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院领导为《耕耘在钟山校园》作者史振洪点赞

【十大网赌网址:党委组织部、党委宣传部、纪检室合署办公 | 发布日期:2015-03-27 】

 

 

编者按:
近日,现代服务与管理学院史振洪院长编印了在钟山12年间写作的近50万字作品集《耕耘在钟山校园》,该书内容涉及新闻宣传、教育教学、科研课题、经验点滴、人生感悟等方方面面,文字朴实,感情真挚,引发了院内广泛关注,受到了一致好评。
院长张琦在阅读了《耕耘在钟山校园》一书之后,很受启发,写了一份读后感,现将读后感全文刊登如下,与各位老师分享。
 
 
心中有校 心中有生 心中有责 心中有度
—写在《耕耘在钟山校园》付梓出版之后
院长 张琦
(2015.3.24)
 
近日,现代服务与管理学院史振洪院长编印了在钟山12年间写作的近50万字作品集《耕耘在钟山校园》。该书内容涉及新闻宣传、教育教学、科研课题、经验点滴、人生感悟等方方面面,文字朴实,感情真挚,字里行间流淌的是浓浓的钟山情,是沉甸甸的责任,也是执着的坚守。该书一经出版就引发院内广泛关注,受到一致好评。
最近,习近平总书记对党的干部提出了“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的要求,联系到我们钟山学院实际,结合史振洪同志在钟山的工作点滴,我认为,他作为一名老党员,用自己的模范行动践行着习总书记提出的“四有”要求,他心中有校、心中有生、心中有责、心中有度,展现了共产党员的精气神,传递了向上向善的正能量。
的确,史振洪同志12年如一日,默默耕耘在钟山校园,在这片热土上静心教书、潜心育人、挥洒汗水、收获幸福。他心里装着学校,成为钟山一员,就总想着让学校兴旺;他心里装着学生,身后带着学生,就总想着把学生教好;他心里装着责任,肩上挑着担子,就总想着把担子挑好;他心里装着规矩,就总想着怎样按规矩办事、以制度管人、把团队带好。他是我们钟山每一位教职员工学习的榜样,他用自己最纯朴的表达方式生动诠释着“心中有校、心中有生、心中有责、心中有度”的内涵。
一、心中有校,就是要以校为家,爱校荣校
史振洪同志从部队岗位退下来后,于2003年来到钟山。他推掉了部队所有兼职与活动,几乎每天早出晚归,一门心思忙学校的工作。正如他所说,“进了钟山的门,就是钟山的人,就要做好钟山的事。拿了钟山的一份薪水,就要对得起学校”。他同学校年轻人一样,把钟山的兴衰荣辱看得很重,每每看到学校获得成功,老师、学生夺回荣誉,都会欣喜不已;每每看到学校遭遇挫折,谁给集体抹了黑,又会难过多时。他在学院涉老项目对外宣传方面倾注了大量的心血,采写了大量的报道,扩大了学院的知名度。同时还不辞辛劳兼办钟山学院报,报纸也办得很出色。他心中有校、以校为家的爱校情怀,如一缕和煦的春风吹拂着钟山校园,温暖人心,催人奋进。
心中有校,就是要以校为家,爱校荣校。现如今社会竞争激烈,学院的生存与发展,需要全院教职工树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,目标一致,万众一心,把钟山当成自己的家,共同经营好这个家,以维护学院的生存、发展与繁荣。“心中有校”必须爱校如家,爱校如家就应有主人翁的精神,共同维护学校的荣誉。“心中有校”必须以主人翁的姿态关注学校人才培养及教学质量。质量是打造学校名誉与实力的品牌。每位教职工都应把提高人才培养质量作为自己的第一责任,来推崇学校的名誉,用自己的智慧、激情、责任去获取质量的最大值。“心中有校”必须以主人翁的姿态担当爱校荣校的责任,脚踏实地,求真务实,从我做起,从身边小事做起,讲行动、讲执行、讲落实,强化管理意识、创新意识和服务意识,真正把“主人翁精神”贯穿到工作的各个环节中,形成想干事、干成事、干好事的良好氛围。只要钟山的每个成员都把钟山真正当成自己的家,那么什么样的困难都无法难倒我们,钟山这个家就一定会人丁兴旺、永续发展。
二、心中有生,就是要关心学生,服务学生
作为分院院长,史振洪同志还担任了文秘、人力资源管理和新闻专业主干课程与实训课程的教学,他关心学生成长,辛勤培育他们成才。“身后带着一帮学子,要对得起学生”,这是他常挂在嘴边的一句话。为了培养学生成才,他以身作则,言传身教,带领学生创办了《明日记者报社》、《新闻百家讲坛》等5个省级大学生实践创新训练项目,这些项目都办得蛮有声誉;他连续6年带领学生参加全国职业技能大赛均取得佳绩;他指导学生撰写的毕业论文,连续7年在学院获奖,其中一篇荣获省级二等奖。他心中有生、培育桃李的爱生情,为推进我院师德建设起到了良好的表率作用。
心中有生、关心学生、服务学生是教师的天职,是教师热爱教育事业的具体表现。教育的真谛是爱,热爱学生是教师厚重的职业底色。你对学生态度怎样,有没有真的把他们摆在“主体地位”;你有没有做过“换位思考”,把学生的事当作自己的事来办;面对注册入学基础参差不齐的学生群体,你有没有注意因材施教,平等地对待并帮助每一个学生。如果把这些基本问题解决好了,你才会真正设身处地为他们着想,千方百计为他们成人成才服务。一个教师只要对学生抱有强烈诚挚的爱,平等对待和尊重他们,就能相应地引起学生对教师的尊敬、信任和爱戴。只有懂得对学生爱,才能把自己的才能淋漓尽致地发挥出来,使自己辛勤的劳动产生最佳的效果。只要每位教师心中装有学生,把爱护学生、服务学生变为自己的自觉行动,学校才能越办越好,才能呈现欣欣向荣的气象。
三、心中有责,就是要敢于担当,真抓实干
史振洪同志一直挑着系主任和二级学院院长的担子,千头万绪的工作要过问、要处理,丝毫也不敢马虎懈怠。在这个繁忙而又压力很大的基层领导岗位上,他工作很投入、很用心,连续几年带领青年教师完成多项教育教学科研课题,其中多项课题、论文在全国、省和学院获奖,分院的各项工作也开展得有声有色、卓有成效。他的努力得到认可,这些年,他共参加了11次学院年终考评,得了7次“优秀”;学院评估结束后,今年他还被学院表彰为评建工作先进工作者。他心中有责、勇于担当的敬业精神,激励着钟山年轻人不断前行、追求卓越。
心中有责,必须要有忠诚使命的责任。一所民办学校,数百名员工一个萝卜顶一个坑,每个人都应该坚守在自己的岗位上,我们一定要防止出现由于责任心不强而把事情办糟,进而影响学校声誉的事。我们知道,建设一所学校,有许许多多的事情要办,像我们这一类的民办学校,需要用钱的地方很多很多,但有些事情是通过主观努力就能办成的。比如,加强内涵建设,维护学校安全稳定,需要经费方面的投入,也需要责任心方面的投入。在某些事情、某些时候,后者比前者更重要。所以,全院教职工应强化责任意识,勇于担当,尽职尽责,把该做的事做细、做到位。心中有责,必须要有真抓实干的作风。真抓实干,就是要把人心凝聚起来,把干劲激发出来,把成绩创造出来。要落实评估整改任务,推进评后建设,我们需要的不是“谈将”,而是“干将”,因为空谈误校,实干兴校。只有拿出脚踏实地、踏石留痕的实干精神,才能使我们离目标和梦想越来越近。
四、心中有度,就是要循规蹈矩遵法纪,诚实做人
这么些年,史振洪同志说话做事懂规矩、守纪律,无论多烦多难的事到他面前,他没有向组织、向领导“讨价还价”,该做的一丝不苟地把它做好,不该做的“不越雷池半步”。他为人正直,与上司、与同事、与学生相处,不论贫富贵贱,坚持真诚待人;遇到挫折,遭受误解,坚持坦荡做人。他常说:“你想得到别人尊重,你得首先尊重别人”。就凭这种为人处事的态度,他赢得了年轻人的敬重,他所带领的团队呈现出风清气正、和谐奋进的良好氛围。
心中有“戒”,才会行事有度。一所学校作为一个大的集体,处事不可能不讲原则、不守规矩。局部要服从全局、个人要服从集体,任何人都没有“特权”,都不能搞“特殊”。一所学校的教职员工都是兄弟姐妹,应该和睦相处。虽然一个群体中的成员性格、能力有差异,那么多人天天相处在一起,矛盾和分歧在所难免,但一旦产生矛盾和分歧,就应该以平和的心态、包容的心态,冷静地思考,多反思自己,学会宽容大度地处理矛盾和分歧。这样,才能做到友好相处、阳光相处、和谐相处。
钟山学院是大家的学院,钟山学院的发展靠大家。如果我们每个人都能像史振洪同志那样爱院、护院,学院就一定能发展、壮大。
 
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